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    《饲育》读后感:战争体验

    发布时间:2017-06-21 21:08:05 有 个人喜欢了这篇文字

    实在小说 www.shizhaizi.com 故事主人公都是未成年的少年儿童,表现的是战争时期成人的疯狂行为对少年身心的影响。战争时期的日本社会是大人们制造出来的令人窒息的世界;在这个世界里,大人们变得残忍疯狂。在《饲育》里,少年主人公的感受告诉人们,如果没有敌机偶然飞到山村,如果没有大人们的凶狠争斗,如果没有村民对逃跑士兵追击和凶残的惩罚,少年儿童是觉得战争是很遥远的事情。

    由于大人们在参与战争,本应快乐的生活变得令人窒息。制造战争的大人也给少年儿童制造了一个恐怖的世界。在小说《饲育》中,作家写道:“我和弟弟是被坚硬的表皮和厚厚的果肉紧紧包裹着的、粘附着嫩皮的绿色小种子。这种子柔软娇嫩,只要接触到户外的光线,便会痛得颤抖剥落。坚硬的表皮外,在屋顶放眼可及的远方狭长耀眼的大海边,那层峦叠嶂的群山对面的城市里,旷日持久的、如传说般雄壮却显拙劣的战争正吐出窒闷的空气。但是,战争对于我们,不过是村里小伙子的远征和邮差时儿送来的阵亡通知罢了。战争未渗入坚硬的表皮和厚厚的果肉。最近开始飞越村子上空的‘敌’机,于我们不过是一种希奇的鸟儿罢了。”

    作为少年儿童不理解大人为什么要制造这样一个残酷的世界,可这个残酷的世界就是军国主义发动侵略战争时期日本专制社会的真实写照。日本法西斯统治者制定了一系列严酷的法律和一套严密的管理体系加强了对日本社会的控制。1937年,日本文部省颁布的《国体之本义》规定了日本全体国民必须无限忠诚于以天皇为首的专制政府,专制政府通过法西斯教育,把整个国家都军队化了,并通过《治安警察法》等一系列严酷法律,严厉镇压国民的不满和反抗思想行为。

    在当时的日本,“‘举国一致’、‘万众一心’成为国民的口号,因此不允许有反对、批判国家政策的活动。万一有人做了类似的事或说了类似的话,就要被邻居作为‘要注意的人’,而受到全村的制裁和排挤,被作为‘非国民’向警察告密的危险性也很大。去告密的人完全不是想做坏事,而是以出色完成‘国民义务’的‘爱国者’而自居。当时,有许多这样的‘爱国者’,因此,人们只有保持沉默,别无选择。”

    《饲育》中的文书人物就是专制统治的象征。有了文书、村长等这样的法西斯专制政府的效忠者,整个日本社会完全按照侵略战争的需要来运行,所有的国民被动员起来支持参与战争?!端怯分忻栊吹拇迕袷鞘殖至郧?,听到号令立刻集中?!端怯防锏拇迕裉接械谢系姆尚性碧?,便像“围猎野猪的样子”一起去搜山。

    在一个全体国民都疯狂参与侵略战争的年代,在一个由法西斯军国主义专制统治的年代,日本的成年人让少年儿童一起参与支持战争,一起经受这令人窒息的梦魇世界?!端怯分械拇笕嗣前驯环驳拿拦谌耸勘背缮蟾茄鹄?。在孩子眼中,大人的做法是极端残忍的。“好像冬日围猎野猪的样子,大人们严肃地抿着嘴唇拥着‘猎物’,前倾着身子走过来,看似有些悲哀的样子。

    ‘猎物’并未穿灰褐色的丝绸飞行服,而是一身草绿色制服,配以沉重笨拙的靴子。他歪着乌黑发亮的大脸仰望着落日余辉残存的天空,一瘸一拐地拖着双腿走过来。‘猎物’的两只脚踝上缠着套野猪的套索,套索发出嘈杂的声响。”大人们不仅用逮野猪的方式抓获了俘虏,更用关押野兽的方式对待这个黑人士兵:“大人们再次围住黑人士兵开始慢慢地往回走。

    我们拉开距离跟着沉默的队伍,队伍在仓库一侧的货物装运口前停了下来。那里有一个冬天用于贮藏栗子的地下仓库。人们挑出秋天结出的上好栗子,用二硫化碳杀死硬壳里的幼虫加以贮存。那地下仓库张着黑洞洞的入口,看上去像野兽的巢穴。仿佛一项仪式开始了似的,大人们就那么簇拥着黑人士兵庄严地走下,从里侧盖上了厚厚的盖板。”从此,这个黑人士兵就脚带镣铐,像野兽一样被关在这个地牢里。

    《饲育》中的孩子们承担起了给黑人俘虏送饭及看护任务,随着时间的推移,大人们开始关注自己的事情,对黑人俘虏的事情似乎有些淡忘了,而孩子们开始按照自己的意愿对待这个黑人俘虏了。“我们这些孩子完全沉醉于黑人士兵了,他占据了我们所有的生活空间。他像瘟疫般在孩子们中间扩散扩散。但是,大人们有工作要做,他们不会传染上孩子们的瘟疫,不可能静候镇公所那迟迟不来的指令。就连负责监视黑人士兵的我的父亲也出门打猎去了。于是,黑人士兵开始完全无条件地、只是为了满足孩子们的日常生活而生活在地下仓库里。”

    孩子们先是打开了黑人脚上的套索,又经常带黑人士兵到村子里的石板路上散步,后来又带黑人俘虏去公共汲水场的泉水池一起嬉水,孩子们从黑人俘虏那里得到了无尽的欢乐。当镇上的文书带来要把黑人俘虏交到县里的指令时,“我们坠入了惊愕与失望的深渊。交出黑人士兵之后,村里还有什么?夏天将变成空虚的外壳。”

    所以,孩子们想竭力把黑人俘虏留在村子里,黑人俘虏也为了不离开村子就劫持了“我”,结果在冲突中被打死了。面对黑人俘虏的死亡,“我无法忍受包括父亲在内的所有大人。这些呲着牙齿,挥着柴刀向我猛扑过来的大人们非常奇怪,我无法理解他们,他们令我感到恶心。”

    大江健三郎对于军国主义发动的那场战争的认识是一种矛盾性的批判。这就是一方面揭示了战争时期天皇制专制主义国家体制对国民的压抑,另一方面表现了由于民族自尊而引起的对战后美军占领体制尚未完全克服的抵触情绪?!端怯纷髌肥俏吮硐侄哉胶笊缁岬牟宦?,社会犹如一个封闭的实体,四周都是“墙壁”,而自上而下的强权统治和美国军队的占领等则是构成“墙壁”的内涵。

    借助儿童视角,大江健三郎在批判隐藏于人自身内部的暴力倾向的同时,对以战争方式表现出来的“国家暴力”的根源进行了影射。

    《饲育》读后感:战争体验
    《饲育》读后感:战争体验

    故事主人公都是未成年的少年儿童,表现的是战争时期成人的疯狂行为对少年身心的影响。战争时期的日本社会是大人们制造出来的令人窒息的世界;在这个世界里,大人们变得残忍

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